O Desaparecimento como técnica de repressão e sua denúncia na música

A presente Sequência Didática tem seu uso destinado a aulas do 9° ano do Ensino Fundamental como forma de elucidar o currículo de História à luz das questões sobre o sistema de repressão da Ditadura Militar (1964-1985) e as formas de resistência e de preservação da memória histórica dos indivíduos impactados pela violência do regime ditatorial, dando ênfase para o campo cultural da Música. Nesse sentido, pretende-se proporcionar aos alunos compreensões sobre apolítica de desaparecimento, a condição das vítimas atingidas, e as continuidades dos traumas e sequelas, através de uma análise de uma canção, por sua vez denunciadas de forma direta ou não.