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A televisão foi um dos meios de comunicação mais transformadores do século XX, com uma expansão rápida e profunda que moldou o imaginário coletivo. No Brasil, sua consolidação coincidiu com o período da Ditadura Civil-Militar, quando se tornou um instrumento estratégico do regime. Por meio da censura, o governo controlava os conteúdos transmitidos, cerceando temas considerados subversivos e artistas que contrariassem seus ideais. Ao mesmo tempo, o regime utilizou a televisão para promover ideiais conservadores e reforçar ideias a favor do governo, especialmente durante o Milagre Econômico, quando foi veiculada uma narrativa oficial otimista e silenciosa em relação às vozes dissidentes.

Utilizando referenciais teóricos de Theodore Roszak e Maria Helena Moreira Alves, a pesquisa investiga eventos marcantes, como a Passeata dos Cem Mil, e analisa movimentos culturais como a música e o cinema como forma de lutar contra a repressão da ditadura.

O regime ditatorial iniciado em 1964 foi marcado por violência e repressão, o governo utilizava de um discurso fundamentado em uma ideologia da moral e dos bons costumes, alinhada à noção de família tradicional, base da sociedade brasileira. Deste modo, os indivíduos que não compactuassem com esta imagem do “bom cidadão brasileiro”, eram considerados uma ameaça, e capazes de corromper os demais cidadãos e portanto deveriam ser vigiados e punidos. Um exemplo deste tipo de perseguição, justificada pelo discurso moralista, foi a implicada contra a comunidade LGBTQIA +. Para o governo militar, a homossexualidade e demais dissidências sexuais eram consideradas ameaças a assim deveriam ser contidas e um dos episódios mais marcantes dessa perseguição foi a “Operação Sapatão”.

Através da análise de documentos do DOPS-MG, o estudo revela como as Ligas Camponesas, o PCB e o movimento estudantil foram alvo de ações repressivas, associadas à ideia de uma conspiração comunista internacional. Além disso, discute-se o impacto da repressão política na memória coletiva e a continuidade das disputas de narrativa sobre a Ditadura Militar no Brasil, destacando a importância de revisitar esses episódios para compreender as tensões políticas e sociais contemporâneas.

O objetivo do presente artigo é analisar os reflexos da proposta da Emenda Constitucional nº 5 de 1983, intitulada como “Emenda Dante de Oliveira”, no processo de falência do regime ditatorial brasileiro e seu impacto perante a sociedade civil, bem como o motivo de sua não aprovação pela Câmara dos Deputados, mesmo diante de uma massiva participação da sociedade civil e com grande repercussão nas mídias da época.

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O objetivo deste artigo é analisar o conto "O Pirotécnico Zacarias", de Murilo Rubião, como recurso didático em sala de aula para refletir sobre a temática da morte e da impossibilidade do luto no contexto do regime militar brasileiro.

O artigo em questão foi desenvolvido a partir de duas metodologias que sustentam todo o ponto central da pesquisa vinculado aos movimentos culturais durante o regime militar, que foram por meio das fontes citadas ao longo do artigo e a revisão bibliográfica apresentados ao longo dessa dissertação.

O objetivo deste artigo é analisar a obra "Nostalgia da Luz" de Patricio Guzmán e relacioná-la com conceitos de memória e gênero utilizando registros históricos da ditadura militar no Brasil. A metodologia utilizada é qualitativa e busca uma análise detalhada do documentário, e em seguida, compará-la com o "Dossiê dos mortos e desaparecidos políticos desde 1964". As comparações entre as fontes permitiram identificar diferenças e semelhanças nas representações de memória e gênero.

Esse artigo visa analisar a presença de mulheres universitárias na resistência contra a ditadura militar brasileira (1964-1985). Para isso, o grupo amostral escolhido foram as mulheres que em algum momento tiveram ligação com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sendo em cursos de graduação ou pós-graduação. Além disso, foram observados os processos identitários durante a militância delas no marco temporal escolhido, com o objetivo de entender o contexto social que estavam inseridas e as semelhanças e diferenças que possuíam entre si, antes, durante e após a ditadura. Este estudo nos permitiu fazer um comparativo dos perfis das universitárias militantes sem desconsiderar suas individualidades.