MEMÓRIA, REPRESSÃO E DIREITOS HUMANOS NO CONE SUL: ENSINO DE HISTÓRIA E JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO

MEMÓRIA, REPRESSÃO E DIREITOS HUMANOS NO CONE SUL: ENSINO DE HISTÓRIA E JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO

O artigo analisa as ditaduras do Cone Sul, comparando seus mecanismos de repressão e as dificuldades na transição democrática. Com base em autores como Calveiro e Dinges, o texto defende que o ensino de História é fundamental para preservar a memória e formar uma consciência crítica, contribuindo para a defesa dos direitos humanos e para o fortalecimento da democracia.

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