Artigos #Resistência

O artigo discute o papel do Ensino de História no combate ao negacionismo da extrema-direita brasileira, que deslegitima a Ditadura Militar. Focando na temática da **resistência**, o estudo de caso defende que o ensino sobre o período deve ir além da simples transmissão de conteúdo, capacitando os alunos a analisar criticamente as informações e fontes históricas. Essa habilidade é apresentada como fundamental para que os estudantes possam enfrentar os discursos falaciosos e negacionistas que circulam na política e na internet.

O artigo descreve como o movimento psicodélico em Recife, com suas pautas políticas e estéticas, funcionou como uma forma de resistência à Ditadura Militar brasileira. A pesquisa investiga como a cultura da cidade se opôs ao regime e destaca que a psicodelia local não era uma imitação do movimento hippie, mas uma expressão original de resistência política e comportamental.

O método utilizado combina revisão bibliográfica, análise documental e estudo de coleções de moda da estilista, relacionando-as com o contexto político da época. Os resultados evidenciam que Zuzu Angel transformou sua criação em um ato de protesto, utilizando símbolos e narrativas que desafiavam a censura e chamavam a atenção internacional para os crimes do regime. As conclusões apontam para a relevância da moda enquanto linguagem cultural e política, destacando sua capacidade de dialogar com questões sociais e históricas. Este estudo contribui para ampliar a compreensão sobre as interseções entre moda, história e resistência, reforçando o legado de Zuzu Angel como uma figura central na luta contra a repressão do período militar.